廣州第八十中學(xué)邀請(qǐng)我司副總參加校園文化建設(shè)策劃會(huì)議
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聯(lián)想空間校園文化設(shè)計(jì) 小學(xué)校園雕塑設(shè)計(jì)好品牌 值得信賴 聯(lián)想空間將校園文化設(shè)計(jì)與學(xué)校辦學(xué)特色緊密結(jié)合起來(lái)，做到校園顯性的物質(zhì)文化和隱性的精神文化高度統(tǒng)一，以人為本，強(qiáng)調(diào)人的參與性和互動(dòng)性。以人作為主體參與的空間環(huán)境，賦予了空間環(huán)境以靈魂和生命。
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什么樣的道德教育才能讓孩子更容易明白道理，更容易認(rèn)同和接受？我認(rèn)為，那就是生活教育。
道德教育，雖然是跟孩子講做人道理，卻不一定要板起臉，正襟危坐，完全可以在輕松活潑中完成，在對(duì)話交流中完成，在行為互動(dòng)中完成。并且，道德教育只有和生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)，只有在回答和解決孩子的問(wèn)題中進(jìn)行，才能達(dá)到理想
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2012年9月13日受公司邀請(qǐng)，國(guó)內(nèi)資深實(shí)戰(zhàn)派管理培訓(xùn)專家、執(zhí)行力組織專家第一人王興茂教授，為我司各個(gè)部門(mén)發(fā)展進(jìn)程中的管理問(wèn)題作了生動(dòng)地解答。
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