你知道學校里還有這樣的空間嗎？

人，詩意地棲居在大地上，是海德格爾對人類生存狀態的完美闡釋。詩意地棲居在校園中，成為了師生的共同向往，園林式的校園綠草如茵，空氣清新，環境優美，設施完善，具有濃厚的文化氣息，是生命詩意棲居的沃土。建設園林式的校園庭院，離不開以下幾大要點。

“若大景致，若干亭榭，無字標題，任是花柳山水，也斷不能生色”。中國傳統的園林設計講究的是以文點景，現代校園庭院的建設，同樣也需一個具有文化內涵的園名，為校園的環境建設增添一抹詩意。

學校，是適于學習的空間環境。一群人坐在樹下就自己的理解進行知識交流，這便是學校的起源。可見庭院的建設需達到人與自然之間的和諧共鳴。動態的自然景觀與靜態的人文景觀相結合。讓庭院里的香、影、光、聲相交織，靜中見動，動中寓靜，師生觀之，自得佳趣。

庭院設計如何以有限面積，造無限空間，成為設計師要重點考量的問題。無論是自由式、開敞式、半開敞式的院落布局，都需要注重整體性與多樣性的統一，學校是一個有機的文化整體，而學生多樣的活動需求決定了庭院空間設計的多樣性。

詩有詩境，詞有詞境，庭院的建設也要體現出獨特的意境美。學校是教書育人的文化圣地，校園環境的建設應集文化、教育、藝術為一體，故庭院設計需講究空間與文化的結合，不僅要滿足日常的使用功能，還應具有審美與陶冶性情的功能，營造出意境深遠的文化氛圍。